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「TASK」人才培養(yǎng)框架，賦能數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代下的網(wǎng)絡(luò)安全人才隊(duì)伍建設(shè)

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隨著信息技術(shù)迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)空間安全威脅和防護(hù)手段不斷演進(jìn)。從總體上來(lái)看，我國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全人才還存在缺口數(shù)量較大，網(wǎng)絡(luò)空間安全一級(jí)學(xué)科的建設(shè)尚處起步階段，網(wǎng)絡(luò)安全的人才培養(yǎng)一直是網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)業(yè)和高校教育的痛點(diǎn)。一方面，網(wǎng)絡(luò)安全從業(yè)者面對(duì)的挑戰(zhàn)和工作壓力不斷提升，需要與時(shí)俱進(jìn)地吸收網(wǎng)絡(luò)安全創(chuàng)新理念、技術(shù)和管理方法。另一方面，網(wǎng)絡(luò)安全新生力量的培養(yǎng)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

人才是國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全發(fā)展的核心要素。在浙江省政協(xié)十二屆四次會(huì)議上，網(wǎng)絡(luò)安全教育和人才隊(duì)伍建設(shè)受到關(guān)注。浙江省政協(xié)委員、安恒信息董事長(zhǎng)范淵表示，完善“頂尖人才引進(jìn)—基礎(chǔ)人才培育—實(shí)用人才培訓(xùn)”的培養(yǎng)體系，打造一支素質(zhì)過硬、能力突出的網(wǎng)絡(luò)安全人才隊(duì)伍，不僅關(guān)乎人才強(qiáng)省戰(zhàn)略，也關(guān)乎著國(guó)家安全的重要戰(zhàn)略意義。

安恒信息網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院，在多年網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)、校企合作的摸索中，逐漸總結(jié)出一套新的人才培養(yǎng)框架——TASK框架。

“TASK框架”，由“T-Task任務(wù)”、“A-Assess評(píng)估”、“S-Skill技能”、“K-Knowledge知識(shí)”四個(gè)維度組成，該框架借鑒了國(guó)外的“KSA框架”，結(jié)合我國(guó)人才培養(yǎng)特色，涵蓋了網(wǎng)絡(luò)安全人才不同階段的培養(yǎng)方式，培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的網(wǎng)絡(luò)安全人才。

1、T——Task任務(wù)

任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生在密切聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)實(shí)際的有意義的“任務(wù)”情境中，通過完成任務(wù)來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)、獲得技能、形成能力、內(nèi)化理論。

任務(wù)是知識(shí)與技能的載體，安恒信息把網(wǎng)絡(luò)安全人才需要學(xué)習(xí)的知識(shí)與技能進(jìn)行有效的組織,形成具有趣味性的任務(wù)，任務(wù)的設(shè)計(jì)以教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)目標(biāo)為指導(dǎo)。

近日，安恒信息恒星實(shí)驗(yàn)室成為華為重明實(shí)驗(yàn)室鯤鵬計(jì)算平臺(tái)漏洞獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃合作伙伴。雙方將以挖掘漏洞作為任務(wù)驅(qū)動(dòng)，幫助網(wǎng)絡(luò)安全人才增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)技能，以漏洞評(píng)判結(jié)果作為人才技能評(píng)定要素，從小范圍試驗(yàn)到大范圍應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)多方共贏，共同為華為鯤鵬計(jì)算平臺(tái)保駕護(hù)航。

2、A——Assess評(píng)估

人才評(píng)價(jià)是人才發(fā)展體制機(jī)制的重要組成部分，是人才資源開發(fā)管理和使用的前提。建立科學(xué)的人才分類評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)于樹立正確用人導(dǎo)向、激勵(lì)引導(dǎo)人才職業(yè)發(fā)展、調(diào)動(dòng)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)積極性、加快建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)具有重要作用。

當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)，仍存在缺少一套完善的體系化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于分類推進(jìn)人才評(píng)價(jià)機(jī)制改革的指導(dǎo)意見》，推動(dòng)形成以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向、以崗位能力為基礎(chǔ)的人才評(píng)價(jià)工作體系。

日前，安恒信息入選工信部人才交流中心2021年工業(yè)和信息化重點(diǎn)領(lǐng)域人才能力評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)，共同推進(jìn)創(chuàng)新人才評(píng)價(jià)機(jī)制，發(fā)揮人才評(píng)價(jià)指揮棒作用，在網(wǎng)絡(luò)安全人才評(píng)價(jià)體系建設(shè)中貢獻(xiàn)力量。

3、S——Skills技能

當(dāng)前，維護(hù)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)空間安全，培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)人才，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全人才能力，是我國(guó)國(guó)家安全和發(fā)展利益的重大課題。必須加快培養(yǎng)壯大高素質(zhì)人才隊(duì)伍，人才技能提升是國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全人才能力培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。

早在2019年11月，安恒信息已成為浙江省人力資源和社會(huì)保障廳首批職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定試點(diǎn)企業(yè)，承擔(dān)起網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理員職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定試點(diǎn)工作。同時(shí)，2020年11月23日人力資源社保障部辦公廳、公安部辦公廳頒布了網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理員國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)，安恒信息也是標(biāo)準(zhǔn)編寫單位之一。

技能是理論知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，以賽帶練是網(wǎng)絡(luò)安全人才技能提升的重要手段。在競(jìng)賽中，選手能通過模擬的環(huán)境和場(chǎng)景不斷強(qiáng)化技能、鞏固基礎(chǔ)。

依托于攻防頂尖技術(shù)和賽事支撐的豐富經(jīng)驗(yàn)，2020年，安恒信息網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院支撐了百余場(chǎng)競(jìng)賽，參與人數(shù)超57000人，獲得好評(píng)無(wú)數(shù)。其中先后支撐“2020全國(guó)網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理職業(yè)技能大賽”、“2020年全國(guó)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)安全技術(shù)技能大賽”兩場(chǎng)國(guó)家A類賽事。

4、K—Knowledge知識(shí)

隨著社會(huì)發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)化、信息化、智能化，網(wǎng)絡(luò)安全問題越來(lái)越突出，網(wǎng)絡(luò)安全人才需求也越來(lái)越迫切，而且網(wǎng)絡(luò)安全是交叉學(xué)科，需要培養(yǎng)具備多學(xué)科知識(shí)的復(fù)合型人才。

安恒信息在網(wǎng)絡(luò)安全行業(yè)深耕多年，擁有國(guó)內(nèi)規(guī)模領(lǐng)先的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)團(tuán)隊(duì)和師資隊(duì)伍，有專兼職培訓(xùn)教師50余人。其中專職講師約15人，高校特聘專家顧問約20人，企業(yè)兼職講師約20人。講師團(tuán)隊(duì)除了授課培訓(xùn)外，同時(shí)也輸出優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)教學(xué)資源，構(gòu)造網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)。

安恒網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院，以協(xié)助各行業(yè)及高校培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)安全人才為己任。2021年，學(xué)院將線上、線下相結(jié)合，提供集各類靶場(chǎng)建設(shè)、培訓(xùn)課程、培訓(xùn)服務(wù)、人才體系構(gòu)建的綜合性人才解決方案與綜合性服務(wù)。學(xué)院本著安于育人、恒于樹德的辦學(xué)理念，賦能數(shù)字經(jīng)濟(jì)安全人才戰(zhàn)略。

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